УРОКИ ДОБРОТЫ В «СОКРАТЕ»

3 декабря –  международный день благотворительности и старт  Благотворительного марафона «Заплати другому». В частной начальной школе «Сократ» этот день собрались 50 маленьких волгоградцев  для торжественного открытия  этого проекта.

В этот день при методической поддержке международного благотворительного фонда помощи животным «Дарящие надежду» был проведен «Урок доброты». Ребята играли и смеялись, лепили и клеили, а также собрали большой мешок угощения для питомцев волгоградского приюта для животных.

Впереди участников марафона ждет много интересного: серия мастер-классов декоративно-прикладного творчества, новогодняя благотворительная ярмарка, поездка в гости к пушистикам.

Реализация проекта, автором которого является Елена Кочеткова,  стала возможна благодаря конкурсу «Практики личной филантропии и альтруизма» Стипендиальной программы Владимира Потанина» Благотворительного фонда Владимира Потанина».

 

ЩЕДРЫЙ ВТОРНИК

Проект «Формула успеха: родители-педагоги – дети» — естественное продолжение семилетней истории взаимодействия, дружбы и сотворчества коллег, представителей вузовской науки, общественных организаций города, педагогов Петроввальского дома-интерната по социализации детей с инвалидностью. Максимально положительный эффект возможен тогда, когда  все, кто окружает ребенка с особым развитием,  будут вовлечены в воспитательную деятельность, а потенциальные усыновители будут готовы к активному участию в жизни ребёнка и возможном его дальнейшем проживании в семье.

С целью повышения уровня  психолого-педагогической компетенции родителей и педагогов, создания  благоприятной среды для улучшения психологического здоровья взрослых, окружающих детей с ограниченными возможностями здоровья, на базе Петроввальского дома интерната для умственно отсталых детей в международный день благотворительности, Щедрый вторник, были проведены  мастер-классы психолого-педагогической коррекции и консультации узких специалистов.

На встрече педагогов и родителей с Еленой Александровной Лапп, к.п.н., доцентом кафедры специальной педагогики и психологии, руководителем общественной организации волгоградских дефектологов,  речь шла о создании особых условий, способствующих развитию детей, и обеспечивающих личностный и профессиональный рост взрослых. Татьяна Валентиновна Барбарош, учитель-логопед ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2», делилась технологиями вызывания речи у неговорящих детей, что очень актуально для воспитанников детского дома. Педагоги сами на себе попробовали современные методы и приемы развития речи, пополнили собственную копилку педагогического опыта.

В это же время площадки для педагогов и родителей работали на базе образовательных организаций Волгограда и Волжского, где проводили консультации учителя-дефектологи, члены проектной группы О.А. Аленкина и М.Н. Емельянова.

Мероприятие организовано и проведено в рамках проекта «Формула успеха: родители-педагоги-дети«, поддержанного Благотворительным фондом Владимира Потанина.

 

ОБЪЕДИНЯЯ ПОКОЛЕНИЯ

С 10 октября по 10 ноября 2019 года проводился межрегиональный конкурс профессионального мастерства и творчества  «Хорошо нам рядышком с дедушкой и бабушкой» для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Конкурс вызвал огромный интерес среди родителей, педагогов и детей с особым развитием. Этот проект — не просто условие для воспитания у детей любви и уважения к бабушкам, дедушкам и ко всем пожилым людям. Этот конкурс — хорошая возможность для установления хороших доверительных отношений представителей старшего поколения с ребёнком.  Благодарим всех участников и поздравляем победителей.

 

 

ОСОБЫЙ РЕБЕНОК — ЖИЗНЬ БЕЗ БАРЬЕРОВ

Круглый стол для педагогов и родителей воспитанников Петроввальского дома-интерната состоялся 25 ноября 2019 года.

Вопросам актуализации  и пополнения знаний о детях с нарушениями интеллекта и ограничениями в движении у педагогов и родителей,  снятию психологических «барьеров» и профессиональных стереотипов у молодых педагогов, снятию   негативных установок и предубеждений у родителей,  формированию   психологической  готовности к взаимодействию с «особыми» детьми был посвящен круглый стол  для педагогов и родителей «Особый ребенок-жизнь без барьеров».

В условиях равного общения педагоги    и родители вместе с членами проектной группы проанализировали и определили пути помощи и поддержки семьи ребенка с умственной отсталостью, который пребывает в доме-интернате;  специалисты  поделились имеющимся опытом по психолого-педагогическому сопровождению детей с особенностями развития.  Родители получили ответы на непростые вопросы, например, как организовать режимные моменты  с ребенком  во время его пребывания дома, как найти контакт  и помочь ему в доступной социализации, как выстраивать общение со всеми членами семьи и ближайшим окружением.

В рамках круглого стола звучали следующие выступления членов проектной группы: «Реализация прав и свобод ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития» (учитель-олигофренопедагог, руководитель проекта Е.А. Лапп),  «Особенности формирования привязанности у детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии» (педагог-психолог О.А. Аленкина), «Формирование альтернативной коммуникации у детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии» (учитель-логопед Т.В. Барбарош), «Особенности сенсорной интеграции детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии и условия  создания активной сенсорной среды» (учитель-дефектолог М.Н. Емельянова).

Активное участие в работе круглого стола приняли волонтеры. С сообщением  «Обучение хозяйственно-бытовому труду детей с нарушением интеллекта» выступила О.А. Анцыферова,   «Роль семьи в проектировании и реализации специальной индивидуальной программы развития ребенка со сложным нарушением развития (Е.В. Шипилова) и др.

Участники круглого стола получили возможность также поработать над снятием психологических «барьеров», стереотипов и предубеждений, собственным страхом.

Педагог-психолог проектной группы О.А. Аленкина провела для желающих серию исследовательских упражнений, которые позволили участникам понять и принять то, что    происходит с  внутренним миром  педагогов и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Тренинговые упражнения, как всегда на высоком уровне, провела психолог О.В. Смольнякова. Ольга Викторовна учила родителей нехитрым приемам полезного времяпровождения с детьми.

Мероприятие организовано и проведено в рамках проекта «Формула успеха: родители-педагоги-дети«, поддержанного Благотворительным фондом Владимира Потанина.

 

ПРЕДУПРЕЖДЕН — ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН

20 ноября 2019 года во Всероссийский день правовой помощи детям состоялось правовое консультирование педагогов и родителей детей с ОВЗ и умственной отсталостью, воспитывающихся в Петроввальском доме-интернате. Цель этого мероприятия — повышение правовой грамотности по вопросам законодательства в области защиты прав несовершеннолетних. На одной площадке собрались и  обменялись мнениями педагоги-дефектологи, родители детей с ОВЗ, представители научной общественности, опытные и будущие юристы, студенты Волгоградского колледжа Международного юридического института. Тематика правовых вопросов очень обширна. Однако, как отметила преподаватель колледжа Пищулина Светлана Юрьевна, к.истор.н., магистр социальной работы, права инвалидов на законодательном уровне, казалось бы, защищены достаточно надежно, однако, в юридической практике сложно найти примеры, когда   лица с инвалидностью отстаивают свои права на получение равного образования в суде.

На встрече присутствовала мама ребенка с инвалидностью, руководитель общественной организации «Цветы жизни», магистрантка  факультета социальной и коррекционной педагогики Любовь Коваленко. Она отметила, что знание законов значительно облегчает жизнь родителям особых детей, позволяет добиваться реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование, в том числе, в условиях инклюзии.

Изучение разных вопросов охраны прав несовершеннолетних с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей), специальные занятия по вооружению родителей и педагогов правовыми знаниями обеспечивает формирование и повышение ответственности родителей и педагогов за соблюдение и защиту прав детей в воспитательном процессе социально-образовательной организации и в семье.

Мероприятие организовано и проведено в рамках проекта «Формула успеха: родители-педагоги-дети«, поддержанного Благотворительным фондом В. Потанина.

 

ИТОГИ КОНФЕРЕНЦИИ

20 ноября 2019 года состоялась международная научно-практическая конференция, посвященная Международному дню защиты прав ребенка «Нормативно-правовые основы образования лиц с ОВЗ в России и за рубежом» .

«Точка кипения» на базе ВолГТУ объединила на своей площадке представителей сферы образования,  науки, общественных некоммерческих структур, ученых, студентов юридических и образовательных учреждений.

В рамках презентаций современных практик  общего и коррекционного образования, а также практик судопроизводства по вопросам образования лиц с ОВЗ и инвалидностью   участники конференции обсудили ряд вопросов, связанных с изучением и реализацией социального заказа на развитие детей и взрослых с инвалидностью и ОВЗ,  осветили   возможностями межведомственного, государственно-частного партнерства и сетевого взаимодействия различных типов учреждений и организаций, оценили востребованность  сотрудничества и взаимодействия педагогов и юристов.

 

#ЩедрыйВторник

ЩедрыйВторник – Международный день благотворительности, пройдет 3 декабря в России уже в четвертый раз. Движение получило распространение в более чем 100 странах мира и 275 городах России.
Благотворительный фонд Владимира Потанина провел конкурс «Практики личной филантропии и альтруизма» впервые. В нем приняли участие выпускники образовательных программ Фонда. Всего на конкурс было подано 93 заявки из 30 регионов страны. Из 13 победителей – две волгоградки: Елена Александровна Лапп, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ, председатель общественной организации волгоградских дефектологов, и Елена Кочеткова, кандидат исторических наук, магистр дефектологии, многократный победитель грантовых конкурсов, общественный деятель.
Проект Елены Александровны «Формула успеха: родители – педагоги – дети» — для родителей особенных детей. Проект Елены Кочетковой «Благотворительный марафон «Заплати другому» — для младших школьников. Через инклюзивное сотворчество организаторы создадут среду для  самореализации младших школьников.
Присоединиться к ЩедромуВторнику может каждый.
Стань частью большой истории своей страны!
Контакты победителей:
Елена Кочеткова 8 (937) 539 29 64
Елена Лапп 8 (961) 662 62 88

 

ФОРМУЛА УСПЕХА: РОДИТЕЛИ-ПЕДАГОГИ-ДЕТИ

Для дефектологов не секрет, что успешность социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью зависит от помощи родителей, от их активного включения в жизнь детей и образовательного учреждения, где закладываются основы отношений детей с миром. Взаимодействие педагогов, родителей и детей – важное условие реабилитационного процесса.

В рамках проекта БФ Потанина «Практики личной филантропии и альтруизма» стартует проект «Формула успеха: родители — педагоги — дети«.  Автор проекта — кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «ВГСПУ» Елена Александровна Лапп. В команду проекта вошли Т.В. Барбарош, учитель-логопед ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №2», заместитель председателя Волгоградской региональной общественной организации «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов»,О.А. Аленкина, ведущий специалист ВРДООДРЦ «Цветы жизни» педагог-дефектолог; М.Н. Емельянова, учитель-тифлопедагог МОУ «Детский сад № 374 Красноармейского района Волгограда». Базой проекта станет Петроввальский дом-интернат для умственно-отсталых детей.

В рамках проекта пройдут профильные семинары для сотрудников дома-интерната; правовое консультирование родителей, мастер-классы психолого-педагогической коррекции, консультации узких специалистов, «круглые столы» для родителей и педагогов. Кульминацией проекта станет «Ярмарка возможностей»: выставка-продажа результатов совместной продуктивной деятельности родителей, детей, педагогов.

 

 

КОНФЕРЕНЦИЯ В ЧЕСТЬ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА

Уважаемые коллеги. Приглашаем принять участие в  международной научно-практической конференции, посвященной Международному дню защиты прав ребенка «Нормативно-правовые основы образования лиц с ОВЗ в России и за рубежом», которая состоится 20 ноября 2019 года.

Основная цель конференции: обмен опытом научных исследований и управления процессами обеспечения прав детей с ограниченными возможностями здоровья в системе образования.

К участию в конференции приглашаются:

-представители органов законодательной и исполнительной власти, правоохранительных органов, сфера деятельности которых охватывает вопросы обеспечения и защиты прав детей;

-представители надзорных органов, осуществляющие реализацию полномочий по надзору в сфере образования;

-представители института уполномоченных по правам детей в регионах;

-представители общественных организаций, заинтересованные в вопросах соблюдения прав детей;

-ученые, занимающиеся исследованиями в области реализации образовательных прав детей;

-практики (управленцы и педагоги), успешно овладевшие современными способами организации образовательной деятельности, всесторонне обеспечивающие права обучающихся и воспитанников;

— аспиранты, соискатели, докторанты, научные сотрудники, студенты.

В ходе конференции предполагается рассмотреть следующие темы:

  1. Теоретический анализ проблем соотношения и взаимозависимости прав и обязанностей всех участников образовательного процесса в условиях социальной инклюзии.
  2. Законодательные основы и государственное регулирование обеспечения прав детей с ОВЗ и инвалидностью в системе образования.
  3. Практика организации образовательного процесса в аспекте обеспечения прав детей с ОВЗ и инвалидностью.

Для участия в конференции необходимо зарегистрироваться на портале http://leader-id.ru/.

Заявки на активное участие присылайте на почту info-defectolog@yandex.ru до 17ноября 2019 года.

В этот же день на базе Петроввальского дома-интерната пройдет правовое консультирование родителей. Мероприятие реализуется в рамках проекта «Формула успеха: родители-педагоги-дети», поддержанного БФ В. Потанина.

 

НОВОСТИ ПАРТНЕРОВ: КОНФЕРЕНЦИЯ ВГСПУ. КУРСЫ ВГСПУ

ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»  приглашает принять участие в работе IV Международной научно-практической конференции «Речевая коммуникация: междисциплинарное взаимодействие, проблемы и перспективы». Конференция состоится 26-27 ноября 2019 года на базе Волгоградского государственного социально-педагогического университета по адресу: г. Волгоград, пр. им. В.И. Ленина, 27. Мероприятие пройдет при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ)  (проект № 19-013-20001). Конференция проводится с целью обоснования проблематики социально-адаптированной речевой коммуникации как междисциплинарной области гуманитарного знания, обсуждения подходов к изучению речевой коммуникации в социально-адаптивном аспекте, рассмотрения и анализа технологии, дискурсивных форматов и стилей речевой коммуникации применительно к разным видам общения и типам коммуникативных личностей.

ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» с 26 ноября по 6 декабря 2019 года проводит повышение квалификации по программе«Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья».