Поздравляем!

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ Всероссийских конкурсов профессионального мастерства «Методическая деятельность педагога» и «От проектирования – к реализации» среди педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.

 

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас на обучение по дополнительной профессиональной программе (повышение квалификации) «Современные подходы к психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ (нарушениями речи) в условиях инклюзивного образования с учетом требований ФГОС» (72 часа)

Автор программы: Шилова Елена Анатольевна, к.п.н., доцент, заведующая кафедрой логопедии Московского государственного областного университета

Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций руководящих и психолого-педагогических работников организаций образования, социальной сферы и здравоохранения (учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей, учителей начальных классов, учителей-предметников, педагогов вуза) обеспечивающих соответствие их квалификации новым условиям профессиональной деятельности и социальной среды; совершенствование и формирование дифференцированного подхода к созданию специальных условий развития, обучения и воспитания для детей с нарушениями речи; систематизация знаний по нормативно правовым основам психолого-педагогического сопровождения детей с  нарушениями речи.

«Изюминка» программы состоит в том, что слушатели познакомятся с авторской методикой (компьютерной программой) проектирования индивидуального маршрута для ребенка с нарушениями речи. Распечатанный документ выступает рабочим инструментом, организующим деятельность учителя-логопеда с ребенком.

Стоимость обучения: 5600 рублей

Форма обучения: очно-заочная

Место проведения: г. Волгоград (по мере комплектования группы)

Контакты: 8-961-662-62-88, info-defectolog@yandex.ru

 

ОСЕННИЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Уважаемые коллеги, 14-15 ноября в Волгограде пройдет VII международная научно-методическая конференция «Специальное и интегрированное образование: организация, содержание, технологии».

Цель конференции — укрепление научного и педагогического сотрудничества среди научных руководителей, деятелей науки и образования, практических педагогических работников и студентов.

На конференции будут обсуждаться вопросы профессионально-личностного развития современного педагога детей с ОВЗ, специфика организации коррекционно-развивающей среды для детей с ОВЗ в контексте требований образовательных стандартов, организация информационно-технической поддержки образования лиц с особым психофизическим развитием, условия психолого-педагогического сопровождения сетевого взаимодействия субъектов образования и др.

Приглашаем к участию

 

Всероссийский конкурс на лучший план урока «Наука будущего»

23-27 октября 2017 года в школах России пройдет «Неделя науки» – совместный проект Британского Совета и Министерства образования и науки РФ, реализуемый в рамках Года науки и образования Великобритании и России 2017. Генеральный информационный партнер проекта — корпорация «Российский учебник».

Цель этого масштабного проекта — популяризация научных достижений российских и британских ученых. Проект призван стимулировать интерес школьников к прикладным наукам и исследовательской деятельности, а также повысить уровень профессионализма педагогов различных дисциплин.

1 сентября 2017 года в рамках «Недели науки» стартовал всероссийский конкурс на лучший план урока «Наука будущего». В конкурсе учебных планов могут принять участие педагоги общеобразовательных, музыкальных, художественных и языковых российских школ, преподающие с 1 по 11 класс. Все участники получат сертификаты конкурса, а трое победителей отправятся в Великобританию в 2018 году.

В помощь преподавателям подготовлен «Сборник материалов для учителей»  — готовые планы уроков и идеи, разработанные Британским Советом в партнерстве с Британской научной ассоциациейАстрономической академией и порталом Engaging Science. Материалы включают планы уроков, упражнения и задания для учащихся, видеоролики, рекомендации для обсуждений в классах и полезные ссылки.

Равные возможности для всех — приоритетный принцип работы Британского Совета, поэтому в материалы для учителей включены рекомендации по адаптации заданий для школьников с нарушениями зрения, слуха, ограниченной мобильностью и особыми потребностями в коммуникации, разработанные при поддержке фонда социальной адаптации людей с особенностями «Жизненный путь».

Узнать больше о проекте «Неделя науки в школах России»: https://www.britishcouncil.ru/scienceweek

 

 

С ПРАЗДНИКОМ!

Дорогие коллеги, друзья, соратники и единомышленники!

1 сентября — праздник всех людей, кто ходил, ходит, ведет своих детей или внуков в школу, кто там работает.

Всех вас поздравляем с наступающим  новым учебным годом! Интересных вам знаний и открытий! Хороших учеников и учителей! Амбициозных проектов и здоровья для их реализации!!!

Помните, вы учитесь не для кого-то, а для себя, для жизни, удовольствия и успеха!

 

ДЕТСКИЕ РИСУНКИ — НА РАДОСТЬ МОЛОДЫМ МАМАМ

В Тракторозаводском районе Волгограда забор Роддома№1 теперь украшают детские рисунки победителей конкурса «Мой город: вчера, сегодня, завтра», который был организован Волгоградской региональной общественной организацией «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов». Куратором стала автор инклюзивного проекта «Самсара» Елена Кочеткова.

В общей сложности на стену роддома № 1 были перенесены творческие задумки 10 победителей конкурса рисунков среди детей с ограниченными возможностями здоровья, среди них: Никита Владимиров, Дарья Москаленко, Анна Миняйленко, Анастасия Ковенева, Роман Рыбнеков, Лев Кравченко, Давид Агаджанян, Яна Ходыкина, Дмитрий Волков, Денис Салантьев

 

 

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «ИГРЫ В.В. ВОСКОБОВИЧА» В ВОЛГОГРАДЕ

Уважаемые коллеги! У тех, кто знаком и применяет игры В.В.Воскобовича в своей практике, а также для тех, кто хочет освоить новые инструменты коррекционно-педагогической деятельности,   есть возможность принять участие в семинаре — практикуме Макушкиной Светланы Вячеславовны, который состоится  в Волгограде.

Тема семинара-практикума — «Развитие речи и обучение грамоте детей дошкольного возраста средствами игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В.Воскобовича».

Полная информация на странице ВКонтакте «Школа практической дефектологии«. Присоединяйтесь к нам, чтобы первыми быть в курсе новостей      https://vk.com/shkola_defectologa.

 

ГОТОВИМСЯ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ

Здравствуйте, коллеги!

В течение семи лет (счастливое число) мы с вами профессионально и грамотно сотрудничаем, продвигая идеи дефектологии на Волгоградской (и не только) земле. С нами вместе принимают участие в проектах, откликаются на призывы о помощи, представляют свои педагогические идеи и находки педагоги-дефектологи и педагоги интегрированного образования Москвы, Перми, Нижнего Тагила, Уфы, Улан-Удэ, Красноярска, Новгорода, Самары, Екатеринбурга, Находки (и не только). Всем вам — огромная благодарность и пожелание успехов на профессиональном и личностном пути. Мы и дальше хотим идти с вами всеми. Нам важен каждый человек, каждый педагог, каждый студент, каждый родитель.

Скоро новый год. Новый учебный год в детских садах и школах, реабилитационных центрах и частных образовательных учреждениях.  Скоро мы начнем отсчет нашего нового года сотрудничества со всеми вами.

И накануне нового учебного года, пока еще есть время, оглянитесь на свои учреждения, кабинеты, группы. Может быть, им нужен тюнинг?

Наши коллеги из Творческого центра Сфера www.sfera-book.ru  уже подумали о вас и за вас! Они предлагают создать яркий, живой и увлекательный интерьер при помощи наглядных пособий и материалов. Наглядная информация, в виде стендов и уголков, универсальна и имеет огромные возможности по освещению педагогического процесса. Наиболее важным в информационно-просветительской работе с родителями является оформление тематических уголков. Это могут быть информационные стенды, буклеты, листовки, памятки, стенгазета.

Как правило, родители – люди очень занятые и зачастую им бывает совершенно некогда побеседовать с педагогами, обсудить проблемы развития и воспитания своего ребенка. Выручают  в этом случае наглядные материалы. Издательство Творческий центр Сфера продумало до мелочей внешний вид, содержание и качество оформления наглядных материалов.

Даже для самых маленьких, детей 3-4 лет, есть интересные материалы, которые помогут вам создать образовательную среду, адекватную запросам детей. Это интересные и разнообразные материалы из серии Академия солнечных зайчиков для занятий с детьми 3-4 лет: упражнения для подготовки руки к написанию букв, что способствует  формированию интеллекта и речиов счёта, знакомствоа с основными геометрическими фигурами, развития познавательных способностей и произвольного внимания детей. Некоторые материалы можно посмотреть в открытой группе ВКонтакте «Дефектолог on-line» vk.com/club106769878.

И не забывайте, коллеги, что вам тоже есть, чем поделиться. Приглашаем к участию во Всероссийских  конкурсах профессионального мастерства «Методическая деятельность педагога»  и «От проектирования – к реализации» среди педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.

Также напоминаем, что до 25 августа ждем ваши интересные практикоориентированные статьи для публикации в специализированных журналах. Если у вас есть трудности при оформлении ваших идей и мыслей, для вас нами разработан курс «Технология написания статей по проблемам дефектологии».

 

НАШИ ЛУЧШИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ

 Великий педагог Константин Дмитриевич Ушинский когда-то сказал, что самая лучшая игрушка для детей – это кучка песка! И это неоспоримо. Первое место, куда ведет мама своего малыша — песочница. Здесь ребенок может долго пересыпать песок из лопатки в ведерко, делать «куличики» или просто брать песок в кулачок и наблюдать как он высыпается.
Любой педагог скажет, что нет ничего проще и доступнее, удобнее и многообразнее, чем игры с песком. Песок действует на детей как магнит. Прежде чем они успевают осознать, что они делают, их руки сами начинают просеивать песок, строить тоннели, горы, замки, дороги, а если к этому добавить миниатюрные фигурки, игрушки, тогда появляется собственный мир, где ребенок может выдумывать и фантазировать.
Метод песочной терапии  в наше время все больше завоевывает популярность у специалистов, особенно у таких, чья профессиональная деятельность связана с детьми с особым развитием.

В своей работе метод песочной терапии с применением сенсорного песочного стола использует педагог-психолог Смольнякова Ольга Викторовна, специалист высшей категории. Ольга Викторовна имеет стаж  педагогической деятельности 27 лет, 10 из них — в должности психолога. Смольнякова О.В. работает в МОУ детский сад №358 Тракторозаводского района, но как член общественной организации волгоградских дефектологов, является активным участником консультаций для родителей детей с ОВЗ вне стен своего детского сада.

 

КОНКУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Sochinenie-na-temu-uchitelУважаемые коллеги! Лето — время отдыха. И не только. Это широкая возможность для того, чтобы предаться творческой лени, после которой приходят новые идеи, решаются нерешаемые ранее задачи. Приглашаем вас, дорогие друзья, коллеги, единомышленники, принять участие в конкурсах профессионального мастерства. Ваши достижения могут стать точкой отсчета или опоры для более молодых педагогов, Ваши успехи могут увлечь коллег, помочь Вам стать профессиональнее,  выстроить новые профессиональные маршруты. Информация о конкурсах ВКонтакте в группах «Дефектолог он-лайн» и «Волгоградская школа дефектологов»

ПОЛОЖЕНИЕ «От проектирования — к реализации»

ПОЛОЖЕНИЕ «Методическая деятельность педагога-2017»