ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН

Sochinenie-na-temu-uchitelУважаемые коллеги!

Подведены итоги Международной интеллектуальной викторины «Педагогический марафон».

Получить дипломы можно 30 мая 2017 года с 14.30 до 15.00 в ауд. 4-20 ВГСПУ.

Справки по телефону 8-961-662-62-88

 

НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

hd-technology-and-girls-picture-downloads_777522164Поздравляем победителей и призеров Всероссийского конкурса  «Новые образовательные технологии»

Вершинину Галину Павловну

Емельянову Маргариту Николаевну

Ладонину Елену Юрьевну

Смольнякову Ольгу Викторовну

Самохину Елену Равильевну

Самоделкину Наталью Сергеевну

Рязанову Любовь Васильевну

Усманову Рушанию

 

С ДНЕМ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!!!!

IMG_20170506_072650Дорогие коллеги, друзья, единомышленники! Поздравляем вас с самым дорогим   всем россиянам праздником, с самым светлым и при этом со слезами на глазах. Поздравляем вас с Днем великой Победы! Пусть над нами будет только мирное небо, которое озаряют лишь фейерверки и салюты в честь героев России.

Акция-конкурс «Подарок героям Победы» в этом году была инициирована вами и вашими воспитанниками. Огромная благодарность вам за это. Часть подарков уже нашла своих адресатов, часть будет вручаться в день 9 мая.

 

С ПРАЗДНИКОМ ВЕСНЫ И ТРУДА

385518750Дорогие коллеги! С большой радостью и отличным настроением поздравляем вас с Праздником весны и труда.

Каким бы ни была история празднования 1 Мая, этот день всегда остается днем отдыха, днем встреч с родными и друзьями, днем прогулок на природе, днем  дачников.

Каким бы ни был лично для вас этот день, пусть это будет теплый, радостный, незабываемый, самый лучший день последнего месяца весны. С праздником!

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН

iУважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в    Международной интеллектуальной викторине «Педагогический  марафон».  Конкурсные задания включают 15 тестовых вопросов  по специальной педагогике и психологии (дефектологии); и творческое задание  «Практические рекомендации педагогу детей с ОВЗ (из опыта работы)». Работы принимаются с 27  апреля  2017 г. по 12 мая 2017 года. Подведение итогов: 17  мая  2017г. polozhenieinfpismo2017

 

Поддержим нашего активиста!

5vzT8MfbiSAДорогие друзья, коллеги и гости нашего портала!

Большой друг и активист нашей организации Елена Кочеткова участвует в конкурсе, в номинации «Добромама» — для мам, занимающихся социально полезными проектами и благотворительностью.
Просим подержать Елену Кочеткову на сайте http://mam34.ru/voting/

Напомним, Елена Кочеткова — кандидат исторических наук, магистр специального (дефектологического) образования, автор проекта «Всероссийский фестиваль видеороликов о жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья «В мире разных людей», координатор проектов«Фестиваль достижений талантливых детей из многодетных семей «МногоДетство» и Форума «Успешная МногоМама», победитель конвейера проектов Всероссийского молодежного форума «Территория смыслов-2016», ведущая конкурса «Дефектолог года-2016» и многих других.

Просим поддержать Елену Кочеткову на сайте http://mam34.ru/voting/

Чтобы проголосовать необходимо выбрать 1 лауреата в КАЖДОЙ номинации.

Выбор осуществляется кликом на фото номинанта.

С одного устройства можно проголосовать один раз.

Спасибо за поддержку!

Елене желаем Победы!

 

 

7 апреля — не только День здоровья

onlajn-konferentsiyaУважаемые коллеги. Напоминаем, что 7 апреля 2017 года с 10.00 до 15.00 будет проходить Международная сетевая научно-практическая конференция «Инклюзивное и интегрированное образование: организация, содержание, технологии смешанного обучения».

Напоминаем, что только несколько дней назад на расширенном заседании коллегии Минобрнауки РФ глава ведомства Ольга Васильева обратила внимание на отсутствие в школах педагогов-дефектологов и психологов. Министр считает это большой ошибкой. Глава Минобрнауки анонсировала предстоящую работу                                                                                    по поддержке подготовки педагогов-дефектологов.

В этом аспекте общение ученых-дефектологов и специалистов-практиков выступает необходимой площадкой для обмена мнениями, выработки скоординированных решений по продвижению идей специального (коррекционного) и специального (дефектологического) образования в условиях образовательной инклюзии и интеграции.

 

СЕМИНАР ВО ФРОЛОВО

_MG_6139Деятельность Волгоградской региональной общественной организации дефектологов тесным образом связана с сетевым взаимодействием с организациями-партнерами. Образовательные организации выступают площадками, на которых осваивают опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья будущие педагоги-дефектологи, здесь делятся своим опытом дефектологи-профессионалы.

29 марта 2017 года на базе МКОУ «Основная школа №4 имени Ю.А.Гагарина» городского округа город Фролово состоялся областной семинар-практикум «Актуальные вопросы создания специальных условий для детей с ОВЗ».  Целью семинара стало формирование у педагогов системы научных представлений о медико-психолого-педагогическом сопровождении детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в традиционной школе в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.

Семинар был организован при поддержке комитета образования и науки Волгоградской области; отдела по образованию, опеке и попечительству, администрации городского округа город Фролово Волгоградской области; кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ и ВРОО «Поддержка профессионального становления педагогов- дефектологов».

Члены организации стали активными участниками научно-методического мероприятия: Филиппова А.В., Нечипорчук Т.П., Шевлякова Е.И., Рогова Е.В., Бутковская С.И., Жемчужнова М.В., Емельянова М.Н., Сергеева О.С., Аленкина О.А., Самоделкина Н.С.

В рамках семинара была организована работа секций, где своим опытом работы делились педагоги-практики; работали мастер-классы, на которых можно было попробовать себя в роли специалиста службы сопровождения или освоить приемы и методы работы с детьми с ОВЗ.

Подводя итоги семинара-практикума, Е.А. Лапп отметила, что обучение детей с ОВЗ в массовой школе становится явлением обычным. Но чтобы создать необычные условия для необычных детей, педагогам нужны особые умения. И члены общественной организации волгоградских дефектологов способствуют формированию специальных умений у коллег из традиционных образовательных организаций.

 

КОНКУРС ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ

iУважаемые коллеги, педагоги, работающие с лицами с ОВЗ в  образовательных учреждениях всех типов и видов на всех образовательных уровнях! Приглашаем вас принять участие во Всероссийском конкурсе  «Новые образовательные технологии» с целью представления широкой педагогической общественности авторских методов и приемов, используемых в инклюзивном образовательном процессе, а также совершенствование методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий работы с детьми с ОВЗ. Конкурс проводится с 5 по 25 апреля 2017                                                                                       года    Инф. письмо_новые технологии

 

СЕТЕВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

iЧОУ ДПО «Образовательный центр «Открытое образование» и ВРОО «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов» 7 апреля 2017 года проводят Международную сетевую научно-практическую конференцию «Инклюзивное и интегрированное образование: организация, содержание, технологии смешанного обучения».

К участию приглашаются учителя, педагоги-дефектологи, педагоги-психологи,  руководители образовательных организаций, реализующих программы общего образования (в т.ч. адаптированные), студенты выпускных курсов средних специальных и высших учебных заведений.

Дискуссионные площадки:

  • Государственная политика в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
  • Нормативно-правовые основы получения образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
  • Особенности и защита прав детей с ОВЗ.
  • Проектирование коррекционно-развивающей среды в контексте специального и интегрированного образования.
  • Развитие инклюзивного образования: модели обучения детей с особыми образовательными потребностями.
  • Стандартизация профессиональной деятельности педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
  • Готовность педагога к инклюзивному и интегрированному образованию. Роль педагога и тьютора в инклюзивной школе.
  • Сетевое взаимодействие организаций и социальное партнёрство в условиях инклюзивного и интегрированного образования.
  • Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
  • Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе.
  • Содержание и механизмы деятельности ПМПК в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
  • Организация службы психолого-педагогического сопровождения детей с инвалидностью и ОВЗ.
  • Технологии и методы коррекционно-развивающей работы с детьми с инвалидностью и ОВЗ в свете  Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
  • Особенности социализации лиц с ОВЗ Информационное письмо 7 апреля.