ИГРА 4 D

Проекту «Игра 4Д» скоро год! За это время:
* 1040 участников зарегистрировалось в проекте
* 56 регионов играют
* 8 раз прошла акция Игра Месяца
* 86 участников получили Сертификат Мастра Игры
* 152 участника стали экспертами Игры
* 137 человек приняли участие в Марафоне игры
* 72 площадки было организовано на Фестивале Игры в мае 2018 года

С помощью участников из разных регионов удалось оживить интерес детей к подвижным играм!
Рассчитанный на год проект «Игра 4д» получил масштаб, о котором организаторы и не мечтали!
С сентября 2018 года изменяются ПРАВИЛА участия в проекте:
* включаются игры с социальными партнерами
* вкладом участника в проект может стать подвижная игра, авторская считалка или мастер-класс по изготовлению атрибутов к подвижным играм.
* игры месяца из банка теперь выбирают участники!
И это еще не все новости! Читайте новые правила!

http://doshkolka.rybakovfond.ru/4d#rec56203731

Играйте вместе!

 

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сегодня, 20 августа 2018 года, в Москве проходит Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства».

В современном быстро изменяющемся мире, в котором нет достаточного понимания важности дошкольного образования, воспитатели ищут больше возможностей для достижения своих целей. «Ориентиры детства» — многотысячный форум уникального формата, проводимый в России впервые. Ключевые фигуры дошкольного образования поделятся опытом на конкретных примерах и новыми технологиями, а дружественная атмосфера и поддержка единомышленников вдохновят вас на будущие свершения http://forum-do.ru/

 

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА СЛУЖБЕ ЛОГОПЕДОВ И ДЕФЕКТОЛОГОВ

Уважаемые коллеги, приглашаем вас 18 августа 2018 года с 10 до 11 часов на презентацию продукции ДЭНС по адресу: пр. Ленина, 59 «Р».

Аппараты ДЭНС  уже несколько лет активно используются нашими коллегами в работе с детьми с ОДА, нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушениями зрения. Аппаратная методика помогает улучшить циркуляцию кровотока в сосудах, справляется с проявлениями вегетативной дистонии или несовершенства регуляции тонуса сосудов без каких-либо изменений в структуре сосудов. Аппараты ДЭНС — находка для логопедов. обрабатывая речевые зоны в области лица и шеи можно ускорить процесс подготовки речевого аппарата к систематической работе по коррекции речи.

Ждем вас и ваших коллег!

Звоните, спрашивайте и приходите!

 

 

ВЕБИНАР ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Вчера состоялась презентация интернет-проекта «Без паники: ребенок с ОВЗ в детском саду, школе и дома». Авторы и ведущие вебинара Ирина Касимова и Елена Лапп делились информацией о том, как сбалансировать жизнь взрослого, когда в ней присутствует ребенок с ОВЗ.

Прежде, чем началось общение, авторы и ведущие предложили каждому участнику оценить свою профессиональную или жизнь родителя ребенка с ОВЗ по нескольким направлениям, определить для себя точку отсчета своей работы над собой. Эти векторы  стали также линиями коммуникации на вебинаре: как принять ребенка с ОВЗ? как организовать общение? как оценить учебные трудности и их причины? как понять, что важнее, предметные или личностные результаты? как заботиться о своем здоровье? как организовать свое профессиональное развитие?

Как отметили участники он-лайн встречи, педагоги, массовых школ и дошкольных организаций, поставленные инклюзивным процессом перед необходимостью работы с детьми с ОВЗ, в таком общении с профессионалами, могут извлечь для себя много полезного, избавиться от паники и приобрести позитивный взгляд на вещи. Смысл   образования  — именно в том, чтобы вдохновиться; знания есть в книгах (А.Поселенов, учитель).  Родители детей с ОВЗ в обратной связи указали, что тема встречи была  полезной, познавательной. Это — факт, что родители постоянно паникуют: как и что дальше? Хотелось бы более подробно освоить все направления, о которых сегодня говорили, в особенности «Способность к организации межличностного взаимодействия» (Л. Марчукова, мама).
Приглашаем принять участие в проекте. Запись вебинара доступна в группе «Без паники: ребенок с ОВЗ в детском саду, школе и дома»

 https://www.facebook.com/groups/538013853313152/

 

 

БЕЗ ПАНИКИ: ДЕТИ С ОВЗ В ДЕТСКОМ САДУ, ШКОЛЕ И ДОМА

Многие уверены, что в работе педагога и в жизни родителя ребенка с ОВЗ просто необходимо чем-то жертвовать. Кто-то посвящает гораздо больше времени работе. Кто-то думает больше о здоровье ребенка. Кто-то планомерно тренирует собственное принятие «особого» ребенка. Кто-то испытывает трудности при включении такого ребенка в коллектив.

Как сделать так, чтобы все составляющие жизни взрослого были в балансе? Как обеспечить себе жизнь без паники?

Попробуем ответить на открытом вебинаре «Без паники_дети с ОВЗ в детском саду, школе и дома«, который состоится 11 августа 2018 года в 10.00

Ждем ваши заявки!

 

ВСЕРОССИЙСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС

25 июля 2018 года на базе частного образовательного центра состоялся Всероссийский мастер-класс «Авторские технологии работы с детьми с расстройствами аутистического спектра». В мероприятии приняли участие педагоги Волгограда, Дубовки, Волжского, Краснодара. Специалисты из Перми, Улан-Удэ, Астрахани смотрели мероприятие по видеосвязи через Skype.

Своим опытом работы с детьми с особым развитием делилась с коллегами учитель-дефектолог Ольга Арнольдовна Аленкина. На авторском мастер-классе были представлены технологии установления контакта с аутичным ребенком, дефектологические приемы развития познавательной активности и формирования целенаправленной деятельности  ребенка с РАС на занятии педагога-дефектолога.

Групповая работа с участниками мастер-класса включала обсуждение вопросов, связанных с усилением психологической активности аутичных детей, организацию комплексного взаимодействия специалистов и родителей, а также проектирование учебно-методических материалов для индивидуальной работы с детьми с РАС.

Общаясь уже в неформальной обстановке,  педагоги решили, что такие встречи должны быть  систематическими. «Рабочие» встречи позволят специалистам показать свой опыт работы и поучиться у коллег, находящихся на разных уровнях профессионализма.

Ближайшие встречи будут посвящены опыту работы по методикам Зайцева, проведению логопедического массажа с детьми разных категорий и использованию аппаратов ДЭНАС в работе дефектологов.

 

 

УРА! КОНКУРС ПРЕЗЕНТАЦИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие во Всероссийской презентации-конкурсе образовательных проектов «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью». Ждем ваши работы до 27 июля 2018 года.

Лучшие работы можно будет увидеть и лично представить на всероссийском вебинаре «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»

 

ОБОБЩАЕМ ОПЫТ РАБОТЫ — ПИШЕМ СТАТЬИ

 

 

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в комплектовании сборника статей по проблемам специальной педагогики и психологии, организации инклюзивного образования детей с ОВЗ. Лучшие материалы будут представлены в журналах  «Школьный логопед» и «Коррекционная педагогика». По всем вопросам в рамках данного проекта обращаться по электронной почте  info-defectolog@yandex.ru. В теме письма указать «Статьи».

 

 

 

С ЮБИЛЕЕМ

19 июля 2018 года отметил свой 75-летний юбилей замечательный человек, прекрасный педагог, интересный ученый, автор пособий по обучению и воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями и учебников для специальных (коррекционных) школ,  кандидат педагогических наук, профессор Борис Пантелеймонович Пузанов.

Уважаемый Борис Пантелеймонович! Поздравляем Вас с юбилеем! Желаем не поддаваться годам, быть веселым, жизнерадостным, здоровым, радоваться каждому дню,  продолжать быть полезным российской науке, передавать свой жизненный опыт молодым коллегам, никогда не унывать и жить долго! 

 

ОТКРЫТАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ-КОНКУРС

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие во Всероссийской презентации-конкурсе образовательных проектов «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью». Ждем ваши работы до 27 июля 2018 года.

Лучшие работы можно будет увидеть и лично представить на всероссийском вебинаре «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»