Деятельность Волгоградской региональной общественной организации дефектологов тесным образом связана с сетевым взаимодействием с организациями-партнерами. Образовательные организации выступают площадками, на которых осваивают опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья будущие педагоги-дефектологи, здесь делятся своим опытом дефектологи-профессионалы.
29 марта 2017 года на базе МКОУ «Основная школа №4 имени Ю.А.Гагарина» городского округа город Фролово состоялся областной семинар-практикум «Актуальные вопросы создания специальных условий для детей с ОВЗ». Целью семинара стало формирование у педагогов системы научных представлений о медико-психолого-педагогическом сопровождении детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в традиционной школе в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.
Семинар был организован при поддержке комитета образования и науки Волгоградской области; отдела по образованию, опеке и попечительству, администрации городского округа город Фролово Волгоградской области; кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ и ВРОО «Поддержка профессионального становления педагогов- дефектологов».
Члены организации стали активными участниками научно-методического мероприятия: Филиппова А.В., Нечипорчук Т.П., Шевлякова Е.И., Рогова Е.В., Бутковская С.И., Жемчужнова М.В., Емельянова М.Н., Сергеева О.С., Аленкина О.А., Самоделкина Н.С.
В рамках семинара была организована работа секций. Самоделкина Наталья Сергеевна, учитель-логопед, представила опыт работы с родителями — главными помощниками специалистов. Барбарош Т.В. рассказала о своем опыте работы с неговорящими детьми. Мастер-класс Е.А. Лапп был посвящен взаимодействию специалистов-дефектологов при работе с детьми с ОВЗ на всех уровнях образования.
Подводя итоги семинара-практикума, Е.А. Лапп отметила, что обучение детей с ОВЗ в массовой школе становится явлением обычным. Но чтобы создать необычные условия для необычных детей, педагогам нужны особые умения. И члены общественной организации волгоградских дефектологов способствуют формированию специальных умений у коллег из традиционных образовательных организаций.